Студентам, интернам
Вопросы к зачету
Вопросы к зачету для: Педиатрический факультет, семестр 09 Медицинская психология
1.Содержание и задачи медицинской психологии2.Связь медицинской психологии с другими разделами профилактической и клинической медицины.
3.Ленинская теория отражения.
4.Ощущение , восприятие, представление.
5.Индивидуальные особенности процессов ощущения, восприятимя и образных представлений в оценке болезненных переживаний пациента, в оценке врача при встрече с ним.
6.Факторы, влияющие на процесс восприятия.
7.Фантазия. Обострение (болезненное) воображение.
8.Методы обследования процессов ощущения, восприятия, представления.
9.Мышление как логическая ступень познания. Этапы процесса мышления.
10.Понятие, суждение, умозаключение, идеи.
11.Наглядно-действенное образное мышление.
12.Абстрактно-логическое мышление.
13.Методы обследования мышления.
14.Память. Основные понятия.
15.Факторы, влияющие на память.
16.Диапазоны нормальных колебаний и аномалии памяти.
17.Методы обследования памяти.
18.Внимание. Основные понятия.
19.Активное и пассивное внимание.
20.Рассеянность. Стариковская рассеянность. «невнимательность учёного».
21.Методы обследования внимания.
22.Интеллект. Определение. Уровень интеллекта.
23.Подход врача к обследуемому в зависимости от интеллектуальных возможностей пациента.
24.Эмоциональность. Основные понятия.
25.Физиологический и патологический эффекты.
26.Пределы нормальных и аномальных колебаний настроения.
27.Действия врача направленные на ослабление страха, беспокойства, тревоги, волнения.
28.Воля и деятельность, как формы психических процессов.
29.Значение инициативы, активности, пассивности, нецеленаправленности, вялости, равнодушия пациента на формирующийся контакт с врачом.
30.Пути подхода врача к больным, отличающимся разными особенностями эмоциональных проявлений.
31.Сознание, основные понятия.
32.Признаки ясного сознания.
33.Значение разных уровней ясности сознания для полноты врвчебного обследования.
34.Сознание болезни, степень критики в оценке её.
35.Бессознательные автоматизированные психические акты.
36.Самосознание, самочувствие, внутренняя (субъективная) картина болезни.
37.Роль врача в исправлении самочувствия больного. Возможности самокоррекции психики больного.
38.Темперамент, характер, личность. Определения.
39.Нормальные и аномальные варианты индивидуальности.
40.Значение каждого уровня индивидуальности для формирования самочувствия, переживания болезней, особенностей индивидуальных реакций, образования контакта с врачом.
41.Подходы врача к пациенту в зависимости от качеств его индивидуальности.
42.Деонтология, её место в медицинской психологии.
43.Единство деонтологии и психопрофилактики.
44.Врачебная тайна.
45.Психологические основы разумного освещения больному(близким) особенности его состояния, медицинского предсказания, намеченных лечебных процедур.
46.Особенности тактики врача в зависимости от пола и возраста пациента.
47.Основы психопрофилактики.
48.Общие сведения о природе психогений.
49.Ятрогении и дидактогении.
50.Основы психогигиены.
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .. . .. .... .... .... .... .... .... .... .... .
Раздел кафедры обновлен 18.04.2014